契約の継承

「契約の継承」（５４）

第７章　キリスト教教育のための方策

  神の契約にそって生き、そして教える

 

神学的な一貫性と組み立ての調和（４）

讃美せよ。畏れるな。（４）

 

　結びのことば：

 

　　それから、ユダとエルサレムの人々はひとり残らず、ヨシャパテを先頭にし

　　て、喜びのうちにエルサレムに凱旋した。主が彼らに、その敵のことについ

　　て喜びを与えられたからである。彼らは、十弦の琴、立琴、ラッパを携えて

　　エルサレムにはいり、主の宮に行った。地のすべての王国が、主はイスラエ

　　ルの敵と戦われたということを聞いたとき、神の恐れが彼らの上に臨んだ。

 　 このようなわけで、ヨシャパテの治世は平穏であった。彼の神は、周囲の者

    から守って、彼に安息を与えられた。

                　　　　　　　　　　　　　　　　 歴代誌下２０・２７ー３０

 

　私たちはしばしば大軍に直面します。時々、自信を失います。時には、み国の働きの重荷に打ちのめされたと感じて恐れを抱きます。また、時には疑いを持ちます。ー結果に関係なくこの若い青年に神のみ言葉に従うよう本当に励ますべきなのかと。時にはクラスで救われていない人や、言うことを聞かない契約の子どもが大変な重荷なこともあります。時には契約の共同体の一致が壊れることを恐れる心の葛藤があります。疲れる時もあります。時には、霊的戦いのために暗く塞ぎ込むこともあります。ヨシャファトの祈りは何度もわたしの祈りとなります。「わたしは力がありません…何を為すべきかわかりません…ただあなたを仰ぐことしかできません」。それからわたしは気がつくのです。ソロモンとヨシャファトの肩を借りて、主のみ前に立ち「主は恵み深く、慈しみはとこしえに」と繰り返し言っていることに。

　わたしは他者にわたしと共に立ってくれるよう頼むなら、わたしがもっとしっかりと立つことーこれが契約に基づく方法ーを学んできました。集められる祝福の数々は金銀よりも遙かに価値があり、長く続くものです。

 

覚えておくべき点

 

　巧みな手と、全き心をもって人々を養うためのビジョンと情熱のある人を、私たちは何処で見つけるのでしょうか。羊の檻の中を見てください。それをしている人々を探してご覧なさい。呼んでご覧なさい。助けてあげなさい。励ましてあげなさい。祝福してあげなさい。

　月並みに甘んじてはいけません。祈りの場所で心を高く揚げ、讃美して、ベラカの谷へ進み出て、神の恵みによって、あなたの努力に聖なる油注ぎの祝福を受けなさい。スコットランドの神学者が次のように讃美の力について説明しています。

 

神殿の奉献の時には、多くの祈りがささげられ、神に受け入れられたこと

を示す何の聖別のしるしもなく、多くのいけにえが献げられた。しかし、

詠唱者と奏者がまるでひとつであるように、一つの響きをつくり、主を讃

美し、感謝して「主は恵み深く、その慈しみはとこしえに」と言うと、主

の栄光が降って神殿に満ちた。

 

問い：　　私たちは教会においてどのようにキリスト教教育の働き計画し、実行した　　　　　ら良いのでしょうか。

 

答え：　　キリスト教教育委員会が包括的なプランを巧みにつくることです。それは　　　神のみ心の全体が神学に基づき、関連性をもって誠実に教えられるためで　　　　　す。プランとプログラムと人が祈りで満たされなければなりません。

 

 契約を守る人になる

 

１　　詩編百篇を読み瞑想しなさい。

２　　歴代誌下２０章を読み瞑想しなさい。直面している大軍のことを考え、ヨシャ　　　ファトの祈りをしなさい。

３　　この章の終わりにあるスコットランド神学者からの引用文をもう一度読んで下

　　　さい。主を讃美する考え方で全生涯を見るように祈りましょう。

４　　キリスト教教育プログラムのよく練られたプランが与える益を振り返って見て　　　ください。あなたの教会でこの分野で働いている人たちのことを神に感謝しな　　　さい。どのようにしたら彼らを励ますことができるのかを考えなさい。神があ　　　なたに参加を求めておられるかどうか祈りなさい。

スーザン・ハント著

ＷＩＣ委員会訳