世田谷通信

世田谷通信
（105）
猫　　草

中学生の長男の教科書を見ると、ずいぶん私たちの頃と違うなあ、と実感する。教科書は今年から25％増だそうで分厚い。各種ワークブックや資料集で充実している。「脱ゆとり」は結構なことだ。若いうちに勉強せずにいつやるのだ？
「公民」という科目ではメディア・リテラシー、国際協力、地球温暖化など現在ニュースで流れているような内容がいっぱいだ。さて「歴史」は、とみると、こちらも戦時中の日本軍の状況などが詳細に取り上げられており、私たち子供の頃には曖昧にされていた戦争責任についても明確になっているなあと感じる。
「国語」や「音楽」に至っては古典的な作品に交じって、ちょっと前にベストセラーだった本や、最近のヒット曲もたくさん載っていてびっくりする。教科書は毎年更新されているので、時代に対応しやすいのだろうな、と思う。
翻って図書室はどうか、とみると、私の勤務する小学校図書室では最新！という状況からは程遠い。地理の資料では、古い本ではまだ地図が「ソ連」だったりして、慌てて新しいものを購入する。まだまだ東欧や中東周辺など国境も国名も含めてどうなることやら流動的ではあるが、とりあえず「ソ連」はまずいでしょう。
ほかにもあるんじゃないか？こういう時代錯誤な資料！と探したら、やっぱりありました。40年前の社会科資料「私たちの新しい生活」という本。ここでいう「私たちの家」には「和室」と「応接間」がある。応接間には「応接セット」と「ピアノ」。その上には「レースのカバー」、さらに「日本人形」と「フランス人形」も飾ってある。うーんこれでは「あー、おばあちゃんちで見たことある」って言われそう。さらにページをめくると、お母さんが籐のかごを下げて、エプロン付けて商店街で夕飯のお買い物をする写真が載っている。ほとんど「サザエさん」か「3丁目の夕日」の世界だ。平成2ケタ生まれの小学生にとっては、昭和は完全に「歴史」なので、こちらも「昔のくらし」コーナーへ移動する。
どの分野でも同じことが言える。子供たちが調べたいのは万能細胞やスカイツリー、リーマンショックと多様で最新。数年前のちょっと古い本だともう対応できない。時代も知識もどんどん変化して刊行物が間に合わない。でも後追いで仕方ないと割り切って現時点での「最新」をそろえていくしかない。
そして気が付く。日本も教科書で戦争責任や軍部の判断ミスを冷静に認められるほどに時間がたったのだと。「渦中」から「歴史」になってやっと振り返ることができる。流れていく状況と結果の産物が明らかになって初めて、その事象の本当の「意味」がわかるのだ。後追いの醍醐味はそこにある。